В Москве состоялось совещание
руководителей региональных органов
управления образованием
Совещание прошло 8 февраля в АПКиППРО. Тема √ ╚Перспективное развитие образовательной системы √ формирование современной модели образования╩. Совещание открыл министр образования и науки Российской Федерации Андрей Фурсенко. Перед участниками выступили заместитель министра Исаак Калина, директора профильных департаментов министерства Игорь Реморенко и Алина Левитская, президент Российской академии образования Николай Никандров, руководитель Рособрнадзора Виктор Болотов, директор Института проблем образовательной политики ╚Эврика╩ Александр Адамский, другие лидеры профессионального сообщества.
Темы докладов, прозвучавших на совещании, во многом отражают главные проблемы и главные направления модернизации российской системы образования. Исаак Калина назвал 2008 год в российском образовании ╚годом новых стандартов╩ (полный текст доклада читайте на с. 14√27), об их разработке рассказал Николай Никандров. Игорь Реморенко говорил о новой системе оплаты труда работников образования как о главном механизме комплексной модернизации образования. Виктор Болотов рассказал о проекте общероссийской системы оценки качества образования (ОСОКО) и об особенностях проведения ЕГЭ в 2008 году. За несколько дней до начала совещания были определены 10 победителей второго этапа комплексных проектов модернизации образования, и о распространении результатов 21 проекта, получающего федеральную поддержку с прошлого года, рассказали руководитель организации╜оператора Александр Адамский и представители субъектов Федерации.
Перед участниками совещания выступил легендарный хоккеист Владислав Третьяк, ныне первый заместитель председателя Комитета по физкультуре и спорту Госдумы, рассказавший о ситуации с детско-юношескими спортивными школами.
Министр Андрей Фурсенко объяснил, почему нужно было прописать в законе о структуре стандарта условия обучения детей: ╚Это даст возможность региону обосновывать увеличение трансфертов не желанием жить лучше, а необходимостью соблюдать закон╩. Он напомнил собравшимся о необходимости более эффективного расходования бюджетных средств. Деньги, которые государство получает от продажи нефти, нужно использовать на развитие (совершенствование, улучшение) школьной сети: ╚Если сеть неэффективна, мы не сможем нести социальные обязательства перед учителями и детьми╩. По словам министра, к 2010 году 70% российских школьников должны учиться в современных условиях. Создание базовых школ, школьных округов √═ тоже путь в этом направлении. Министр заметил, что кое╜где ╚нет желания что╜то менять, хотя деньги в стране есть╩.
Консолидированный═ бюджет системы образования на 2008 год составляет 1 трлн 300 млрд рублей. На сегодняшний день профицит региональных бюджетов, в том числе дотационных регионов, составляет 900 млрд рублей, и значительная часть этих средств тратится на систему образования. По словам Андрея Фурсенко, бюджет образования ежегодно увеличивается на 25%, растут зарплаты учителей: ╚У образования сегодня есть хорошие перспективы, и то, что сделано за последние несколько лет, уверенно это демонстрирует╩.
Соб. инф.
